Refuerzo académico
De manera virtual o presencial partimos de un diagnóstico de conceptos y habilidades para establecer un plan de trabajo personalizado que le permita superar sus dificultades a nivel lógico matemático y en la solución de situaciones problema a nivel de física, preparándolo para el siguiente nivel de conocimiento.
El proceso de aprendizaje se ha hecho un poco más complejo luego de la pandemia, tiempo en el cual se perdió los hábitos de estudio, la disciplina en el empleo de los tiempos y las relaciones interpersonales, entre muchos otros aspectos, pero que a la hora del retorno escolar han influido bastante en lograr adquirir nuevamente este rol de estudiantes.
Mi percepción es que no se quiere volver a la enseñanza tradicional, esperamos que los docentes innoven en el aula, es por ello que surgen otros sitios de enseñanza virtual que pretenden dar una mano a esa transición por la cual estamos atravesando para continuar con el camino de desarrollo de habilidades cognitivas en los estudiantes, ya que ellos siguen siendo el futuro de nuestra sociedad.
¿Cuál es el objetivo de el refuerzo?
La palabra reforzar indica que se tiene una base pero esta no se encuentra en la mejor condición, y no permitirá seguir avanzando de una manera optima y que en algún momento tendrá su colapso, es por ello que el refuerzo escolar debe ser mirado como estrategia de fortalecimiento personal, ya que cada individuo tiene diferentes aspectos los cuales debe mejorar.
Las matemáticas es una de esas estructuras mentales que son procesuales, antes de poder en tender el proceso de repartición (dividir), debo entender el concepto de conteo, de unidad, de secuencia, de retroceso, de agrupamiento, de sustracción, para así llegar a comprender el proceso de repartición.
Si revisamos mas procesos matemáticos, nos damos cuenta que todos ellos son de carácter secuencial, y si no se tiene claridad en uno de esos procesos los siguientes tendrán sus falencias y los resultados no serán los mejeros.
Es por ello que siento la motivación en ayudar a los estudiantes a determinar cuáles son sus falencias, para crear un plan de trabajo y fortalecer lo que se tiene establecido y reforzar aquello que a un no, a través de estrategias de aprendizaje diseñadas de forma personalizada, que le brinden confianza con lo que ya saben y animo de aprender lo que se dificulta aún.
La motivación se genera de manera personal pero puede ser nutrida diariamente de manera externa, allí entra la labor nuestra, en nutrir esa motivación y en aclarar todas las dudas por pequeñas que se sean para conseguir la meta establecida.
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